建筑专业大学排名（工程造价较好的专科学校）

今天12教育网小编为大家带来了建筑专业大学排名（工程造价较好的专科学校），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、建筑专业大学排名
• 2、工程造价较好的专科学校
• 3、广安职业技术学院王牌专业

建筑专业大学排名

建筑专业大学排名介绍如下：

2023全国建筑学专业大学排名第一：清华大学

2023全国建筑学专业大学排名第二：东南大学

2023全国建筑学专业大学排名第三：同济大学

全国建筑学专业大学排名

名次    学校名称    专业名称

1    清华大学    建筑学

2    东南大学    建筑学

3    同济大学    建筑学

4    西安建筑科技大学    建筑学

5    华南理工大学    建筑学

6    哈尔滨工业大学    建筑学

7    天津大学    建筑学

8    深圳大学    建筑学

9    湖南大学    建筑学

10    北京建筑大学    建筑学。

建筑学专业一直都是高中考生报考人数较多的专业，根据就几年本专科的就业情况来看，建筑学就业率普通较高，就算是高职院校其就业率都在75%以上，所以建筑学专业并没有出现饱和。 12教育网

建筑学是就业前景较为辽阔的专业之一，其发展主要为以下几个方向：

从事建筑设计：建筑学专业毕业后可以就职于建筑事务所、建筑设计院、建筑设计集团等各类大中小型公司单位，从事建筑施工图的设计、建筑方案的设计。在施工过程中将所有存在或可能发生的问题作好通盘的设想，并拟好解决方案，用图纸和文件表达出来。

从事建筑策划：毕业生可以就职于房地产公司，通过运用各种信息收集的方法与工具，达到业主的需求。并根据户型调查出场地、气候对建筑的影响，并将这些信息总结出来进行陈述，为设计提供科学的依据。

从事室内设计：毕业生可就职于建筑装饰公司，分为家装和公装，根据不同类型的使用性质，运用物质手段和建筑学的美感，给人创造出一种舒适、合理，能够满足人们物质和精神的室内环境。

工程造价较好的专科学校

如下：

排名    高校名称    等级

1 浙江建设职业技术学院 5★

2    广西建设职业技术学院    5★

3    湖南城建职业技术学院    5★

4 四川建筑职业技术学院 5★

5    云南工程职业学院    5★

6 广东建设职业技术学院 5★

7 上海城建职业学院 5★

8 湖南工程职业技术学院 5★

9 深圳职业技术学院 5★

10 江苏工程职业技术学院 5★

11 重庆工程职业技术学院 5★

12 广西工程职业学院 5★

13    广西理工职业技术学院    5★

14 山东城市建设职业学院 5★

15    河南建筑职业技术学院    5★

以上内容参考 百度百科-  浙江建设职业技术学院

广安职业技术学院王牌专业

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广安职业技术学院王牌专业前三是建筑工程技术、应用化工技术、汽车运用与维修技术。

1、建筑工程技术。

建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次，学制三年，接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面，主要开设于土建类专业为特色的院校。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

2、应用化工技术。

应用化工技术专业是培养培养具有社会主义核心价值观，具备化工基础理论和基本技能，能在化工、医药及相关领域从事生产过程的控制、生产技术管理、装置的技术改造与革新、产品研制与开发等能力的技术技能人才。

本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点，培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作。

3、汽车运用与维修技术。

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。

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