2024-01-09 00:55:47 | 12教育网
专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。
专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
1.具有熟练运用基本护理技术的能力;
2.具有按照护理规范和程序对常见病患者实施整体护理的能力;
3.具有对常见急危重症患者配合抢救的能力;
4.具有对个体、家庭、社区等实施保健服务的能力;
5.具有对常见传染病预防及突发公共卫生事件配合应急处置的能力;
6.具有运用现代化信息技术和手段提升护理服务的能力;
7.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
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一、庐州卫生科技学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、庐州卫生科技学校护理专业能力要求1.具有熟练运
一、兰州市卫生学校药剂需要学哪些课程专业基础课程:医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程:药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习。二、兰州市卫生
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一、北京市园林学校文物保护技术需要学哪些课程专业基础课程:美术基础、中国美术简史、修复造型基础、中国古代简史、文物保护概论。专业核心课程:金属文物修复、陶瓷文物修复、书画装裱与修复、古籍装帧与修复、文物描述与绘图、文物保护数字化技术应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属器、陶瓷器、纸张书画、古籍等文物的图文信息采集、修复以及成果展览展示等实训。在各级各类博物馆、考古研究机
一、广西科技大学附属卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、广西科技大学附属卫生学校护理专业能力要
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