2024-01-15 17:19:10 | 12教育网
专业基础课程:社会福利政策与法规、特殊困难群体心理发展、特殊困难人群能力需求评估。
专业核心课程:孤残儿童和失智老年人人际沟通、孤残儿童和失智老年人生活照护、孤残儿童和失智老年人膳食与营养、孤残儿童和失智老年人保健与康复、孤残儿童和失智老年人常见病基础护理、社会福利机构经营与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行生活照料、基础护理、康复训练等实训。在社会福利院、儿童福利院等基层社会福利机构进行岗位实习。
1.掌握一定的社会福利服务专业知识与社会福利政策法规,具有社会福利政策法规运用的能力;
2.掌握孤残儿童、失智老年人福利服务的相关服务理念和知识技能,具有开展社会福利服务的能力;
3.掌握孤残儿童、失智老年人康复辅具的基本类型、使用方法与技巧,具有日常照护、保健与康复服务的能力;
4.具有评估孤残儿童、失智老年人社会福利服务需求的能力;
5.掌握社会福利机构日常运营的工作流程,具有日常运营与管理福利机构的能力;
6.掌握社会福利服务项目的申报过程,具有孤残儿童、失智老年人等社会福利项目申报的能力;
7.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、宿州应用技术学校社会福利事业管理需要学哪些课程专业基础课程:社会福利政策与法规、特殊困难群体心理发展、特殊困难人群能力需求评估。专业核心课程:孤残儿童和失智老年人人际沟通、孤残儿童和失智老年人生活照护、孤残儿童和失智老年人膳食与营养、孤残儿童和失智老年人保健与康复、孤残儿童和失智老年人常见病基础护理、社会福利机构经营与管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行生活照料、基础护
一、福建省福州文教职业中专学校社区公共事务管理需要学哪些课程专业基础课程:社区工作认知、公文写作基础、社区法规与政策、新媒体技术与应用。专业核心课程:社区宣传实务、社区沟通与调解、公共事务办理、社区活动组织与实施、信息采集与处理、社区志愿服务、社区福利服务、社区自治实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信息采集与录入、社区管理系统操作、社区事务办理、社区便民服务、社区志愿服务
一、福建省邮电学校金融事务需要学哪些课程专业基础课程:金融基础、经济基础、会计基础、金融科技认知、金融基础技能、金融客服礼仪。专业核心课程:金融产品营销、银行柜台业务操作、保险初级实务、证券初级实务、金融数据基础操作、金融风险防控。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行银行综合柜台业务、金融产品营销(包括数字营销)、证券初级实务、保险初级实务、金融大数据处理等综合实训。在金融企业或
一、福建海洋职业技术学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等
一、福建理工学校旅游服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、中国旅游地理、中国旅游客源地及目的地概况、旅游政策与法规。专业核心课程:旅游服务礼仪、景区服务基础、导游服务基础、酒店服务基础、旅行社服务基础、定制旅行服务、旅游电子商务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行景区服务、旅游电子商务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等实训。在旅游景区、旅游电子商务企
一、福建经济学校旅游服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、中国旅游地理、中国旅游客源地及目的地概况、旅游政策与法规。专业核心课程:旅游服务礼仪、景区服务基础、导游服务基础、酒店服务基础、旅行社服务基础、定制旅行服务、旅游电子商务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行景区服务、旅游电子商务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等实训。在旅游景区、旅游电子商务企
一、福建工贸学校旅游服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:旅游基础知识、中国旅游地理、中国旅游客源地及目的地概况、旅游政策与法规。专业核心课程:旅游服务礼仪、景区服务基础、导游服务基础、酒店服务基础、旅行社服务基础、定制旅行服务、旅游电子商务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行景区服务、旅游电子商务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等实训。在旅游景区、旅游电子商务企
一、福建理工学校建筑工程施工需要学哪些课程专业基础课程:建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑CAD。专业核心课程:建筑信息模型(BIM)应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺操作、建筑工程测量
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