霍邱南大实验学校怎么样

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本文目录一览：

• 1、2019安徽霍邱正华学校录取分数线
• 2、霍邱南大实验学校怎么样
• 3、霍邱县第一中学的学校概况

2019安徽霍邱正华学校录取分数线

安徽霍邱正华学校录取分数线并没有在网络上公开发布，需要到该校的招生办进行询问 ，下面从多角度对该校进行分析介绍：

霍邱正华学校位于霍邱县第一人民医院东，始建于1997年，拥有东西两个校区，占地面积二百多亩。

有初、高中两个办学层次，现有教学班53个，教职工共145人且结构合理，其中特级教师2人，高级教师近14人，中级教师105人，年轻教师占教师总人数的比例达60%，在校学生共2600多人。正华办学成绩显著，高考本科达线人数不断攀升。

办学理念：

学校根据学生实际，创新出学生自主管理的新模式，致力于“未做文章先做人”，力争让每一个学生都成为合格的人才。学校改组学生会为学生自主管理委员会和监督委员会，加大了管理的自主性，学生人人有事干，事事有人管。自我约束，自我管理，自我教育，自我发展的科学管理机制正在形成。

以上内容参考 百度百科——霍邱正华外语学校

霍邱南大实验学校怎么样

好。
霍邱南大实验学校现在正在建设中，计划建设规模和内容：项目总建筑面积为84500平方米，拟建4栋教学楼、1栋综合楼、1栋图书馆、1栋实训楼、1栋食堂、1栋教师宿舍、3栋学生宿舍。同时建设门卫室及设备间以及1栋泵房，此外配套建设室外活动场地、操场及校内水、电、气、通讯等附属工程。
霍邱，隶属于安徽省六安市，位于安徽省西部。西与河南省固始县三河尖镇、徐集、陈集等地相接壤、北与阜阳隔淮相望、东与六安市区、寿县毗邻、南与金寨相连。总面积3239平方公里，南部为丘陵，北部为平原，总体地貌以平原为主。下辖25个镇、5个乡。

霍邱县第一中学的学校概况

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学校地址：安徽省霍邱县城关镇育才路。
霍邱一中诞生于1937年，马维岳、谢麟祥、钟润先等为学校创始人，原国家文物局局长著名考古学家王冶秋先生及原鲁迅博物馆馆长北大教授李何林先生都是学校的创始人之一，其中马维岳先生个人出资一千银元作为学校的开办费，校名为霍邱县县中。1942年学校在原初中建制基础上开始招高中，1949年改名为霍邱中学，1969年同霍邱城关初中、霍邱农业技术学校三校合并，成立了霍邱县“五·七”中学，1973年更名为霍邱县第一中学，1978年确立为六安地区重点中学，2001年被评为安徽省示范性普通高中。几十年来，学校为高等学校、为国家和社会培养了一批又一批优秀人才。其中二十世纪八十年代以来，出类拔萃的典型代表有：戴际宏、王新年、裴国玺、马勇、毕传学、陈军等一大批蜚声海内外的科技精英；张樾、苗振亚、邹明、马自强、万惠明等活跃在文学、艺术领域的著名作家、艺术家等等。近几年来，在新一届领导班子带领下，全校上下齐心协力、真抓实干得到了社会的充分肯定，并先后获得了多项荣誉，如：省第六届文明单位、省电化教育设备一类达标学校、省中学生心理健康研究会理事学校、六安市文明单位、校务公开先进学校、教学成果奖，并于05年被教育部、国家环保总局授予国家级先进绿色学校等等，教育教学整体质量有了明显提高。霍邱一中的发展可以划分四个阶段，第一阶段为解放前（1937～1949年）。在这段时间内除正常的上课外，经常有地下党员深入学校进行抗日宣传和革命活动。 第二阶段为解放初期（1949～1966年）。在这一阶段，学校经历了新旧教育制度的变革，大跃进年代，反右倾运动和三年困难时期，学校在贯彻无产阶级教育方针的同时见证着社会的变革，得到了较快的发展，也为解放初期社会主义建设培养了大批的优秀人才。
第三阶段为文革时期（1966～1976年），在这一阶段，受文革思潮的影响，学校经历了从霍邱中学到五*七中学的过程，主要分为“停课闹革命”、“落实五*七指示精神，实行开门办学”和“学朝农，办分校”三个阶段，工宣队进驻学校，多数教师挨批，办学模式和管理体制发生了根本变化，同时，在这一阶段我校也有极为优秀的学生代表，勇救四清工作队员而英勇献身的初中学生苑家芳烈士，72届毕业文革后留学法国的陈军博士，73年初中毕业，入选国家青年篮球队的女球员蒋敏，曾是国家青年队的主力队员，75届毕业生龙波是国家手球队的主力队员，运动健将。
第四阶段为新时期的霍邱一中（1977年至今）。这是学校的快速发展阶段，学校恢复了正常的管理体制和办学模式，1978年学校被确定为六安地区重点中学，同年开始在全县招收优秀学生，在全县各完中选拔了一批优秀高一学生进入一中高二年级学习，组成当时的高二（6）班，79年高考取得了非常优异的成绩，涌现了王圣乾、陈文、马勇、张立帮等一大批优秀毕业生，同时在全县优秀初中毕业生中招收两个重点班，80年高考再次取得优异成绩，培养了曹达士、毕传学、王进毅等一批优秀毕业生。此后，学校经过了几个快速发展阶段，一是78年至98年，改革开放前20年学校的办学规模基本稳定，高初中六个年级，每个年级四个班，在校学生1200人左右，教学质量稳定在7所地级重点中学中上游，有些年份可以与舒城中学、寿县一中一比高低；同时，学校的校园建设也发生了很大变化，请专业队伍对校园建设进行了规划，分开了教学区与教师宿舍区，新建了教学楼、图书馆、实验楼，扩建了操场，修建了园林、雕塑、校中河等，逐渐形成了教学区、运动区、家属区三区分离的校园布局；二是99年至2008年，这10年是学校规模迅猛发展阶段，学校开始高中扩招，停办初中，由98年的12个高中班迅速扩大为08年的65个高中班，在校高中生由600人增至4000人，2001年学校被评为安徽省示范性普通高中，2002年成功举办了建校65周年校庆，修建了科学馆，扩建了同心楼，07、08连续两年高考本科达线人数突破1000人，高考升学率大幅提高；三是合并重组形成新一中，08年秋学期在在县教育主管部门地积极推动下，县委政府审时度势、英明决策将一中与原三中进行了合并重组。09年高考升学率再攀新高本科达线1218人，其中桑宇同学以全省第15名的成绩考取清华大学，赵以龙、李庆华两同学以优异的成绩、特别健康的体魄以及良好的思想品德同时被海军飞行学院录取，重组后我们还新建了一栋30个班的教学楼。
经过多年的努力，霍邱一中北校区已经建设成一个花园式校区：校园前部绿草如茵，繁花似锦，长廊、凉亭、喷泉、假山相映成趣；静河堤岸大树参天、浓阴匝地，冶秋亭、何林桥朴素典雅；校园整饬有致，办公楼、教学楼、科学馆、图书馆、体育场、学生公寓、食堂、教工宿舍楼设施完备；实验、电教、文体设施、微机房、语音室和闭路电视系统装备齐全，图书馆、阅览室藏书丰富，教学区、生活区、运动区自成一体，布局合理。南校区充分利用学校用地，建成功能齐全的教育教学设施，两个校区设施完备又相互独立，为新一中的未来发展拓展了空间。在注重校园环境美化的同时，新一中人更着眼于学校的未来，为谋求更高更快地发展，学校组织了全校范围的“立足校情，共谋发展”大讨论，并确立了“坚持科学发展，创建品牌学校”的发展目标，下决心进一步强抓机遇、负重爬坡，争取资金加大投人，加快基础设施建设与完善，加强校风建设，大幅度提高教学质量，以良好的环境，完善的设施，优秀的师资，精细的管理，一流的质量，昂首前行，迎接辉煌的未来，我们相信在县委、政府、教育主管部门的关心帮助下，在校领导的正确带领下，通过我们全体一中人奋力拼搏，一定会把新一中办成令霍邱人民满意的学校。

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