河北考生多少分能上广东建设职业技术学院

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本文目录一览：

• 1、河北考生多少分能上广东建设职业技术学院
• 2、贵州省大专专科院校排名 专科排名情况
• 3、大学的专业该如何选择？好就业的专业有哪些？

河北考生多少分能上广东建设职业技术学院

2023年广东建设职业技术学院在河北招生，最低分数为337分，位次：294745。以下是广东建设职业技术学院在河北各专业、各批次录取分数及位次排名情况：
2023年广东建设职业技术学院在河北各专业录取分数情况（持续更新）
专业名称
招生科类
批次
最低分
最低位次
房地产智能检测与估价
物理类
专科批
337
294745
商务数据分析与应用
历史类
专科批
356
131887
古建筑工程技术
物理类
专科批
357
279605
环境工程技术
物理类
专科批
377
260955
建设工程监理
物理类
专科批
379
258940
工程测量技术
物理类
专科批
380
257878
应用电子技术
物理类
专科批
384
253504
跨境电子商务
历史类
专科批
386
105027
建筑电气工程技术
物理类
专科批
388
249168
建筑动画技术
物理类
专科批
400
235042
电气自动化技术
物理类
专科批
419
210708
大数据技术
物理类
专科批
421
208040
数字媒体技术
物理类
专科批
431
194596
广东建设职业技术学院怎么样？好不好？
广东建设职业技术学院是省内唯一一所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和“现代鲁班”摇篮。办学43年来，学校扎根南粤大地，服务“一带一路”，培养培训了20多万名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。

贵州省大专专科院校排名 专科排名情况

1、贵州商业高等专科学校
2、铜仁职业技术学院（国家骨干高职院校）
3、贵州职业技术学院（贵州省示范性高职院校）
4、遵义医药高等专科学校
5、贵州交通职业技术学院
6、贵州轻工职业技术学院
7、贵州警官职业学院
8、贵州电力职业技术学院
9、黔南民族医学高等专科学校
10、黔东南民族职业技术学院
11、贵阳职业技术学院
12、黔西南民族职业技术学院
13、贵州电子信息职业技术学院
14、安顺职业技术学院
15、六盘水职业技术学院
16、遵义职业技术学院
17、贵州航天职业技术学院
18、贵州工业职业技术学院
19、黔南民族职业技术学院
20、贵州建设职业技术学院
21、贵阳幼儿师范高等专科学校
22、贵阳护理职业学院
23、黔南民族幼儿师范高等专科学校
24、铜仁幼儿师范高等专科学校
25、毕节职业技术学院
26、贵州城市职业学院

贵州商业高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州商学院（原名“贵州商业高等专科学校”）组建于1952年，前身为创建于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”，1987年升建为贵州省商业专科学校，1993年更名为贵州商业高等专科学校，2015年1月通过高等学校设置委员会投票，并于2015年4月28日下发教发函[2015]83号文件，批准升格为全日制本科学校，并更名为贵州商学院。现在新校区已落成，地址位于贵阳市白云区麦架镇麦沙大道北侧。
铜仁职业技术学院（国家骨干高职院校）类别：公办，地理位置：贵州省铜仁市铜仁职业技术学院位于贵州省铜仁市，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府教育部于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年6月经贵州省人民政府批准，由铜仁地区农业学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区财政学校、铜仁商业职工中等专业学校、铜仁地区高级职业技术学校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学院。根据2014年11月学校官网显示，该校新校区占地面积1160亩，有12个二级办学分院，开设有43个高职专业，有全日制在校学生约11500人。
贵州职业技术学院（贵州省示范性高职院校）类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州职业技术学院（GuizhouVocationalTechnologyIstitute）是贵州省人民政府主办的综合性高职院校，地处省会贵阳市观山湖区。据2015年2月学校官网显示，学院占地500亩、建筑面积近20万平方米。在校生7000余人。专任教师400余名，其中双师素质教师占85%以上。建有满足各专业需要的校内实训室和实训基地，生均设备值8000余万元。主要特色专业：计算机网络技术（互联网应用软件开发方向）（校企合作）。该专业分6大培养方向，互联网应用开发、企业信息化管理方向、互联网营销与管理方向、移动物联网智能化方向、大数据挖掘与分析方向、艺术设计与游戏美工方向。该专业入校就签订就业协议，保证百分百对口就业。发展前景好，薪资待遇高。
遵义医药高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省遵义市遵义医药高等专科学校创建于2006年，是经教育部批准设置由由原遵义卫生学校和原遵义中医学校两所国家级重点中专合并组建而成的全日制普通高等院校。截止2014年12月，学校占地271亩，总建筑面积70708.90平方米；全日制在校生15000人
贵州交通职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州交通职业技术学院是经贵州省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高校；同时也是国家示范性高职院校之一。1958年，贵州交通厅干部学校、重庆交通干部学校合并组建贵州省交通学校；2000年，贵州省交通学校、贵州交通干部学校、贵州省汽车驾驶技工学校合并升格为贵州交通职业技术学院；2010年，该校通过国家示范性高职院校项目建设验收，成为全国100所国家示范性高职院校之一。根据2015年6月学校官网显示，该校分南、北两个校区，总占地面积1550亩，建筑面积50余万平方米；设有12个教学系部，开办55个专科专业；有教职工490余人，其中专任教师350余人，副高以上职称100余人；全日制在校学生14000人。
贵州轻工职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属省教育厅。学院的前身是贵州省第一、第二轻工业学校，始建于1978年和1979年，分别为省级和国家级重点中等专业学校。现已发展为一所以举办高职教育为主体，同时举办职前职后培训，集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性公办高等职业技术院校。是贵州省示范性高职院校、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、全国第四届黄炎培职业教育优秀学校。学校坐落于祖国西南的避暑之都——林城贵阳，中国舞蹈之都的花溪大学城，贵阳风光旖旎，是一座“山中有城，城中有山，绿带环绕，森林围城，城在林中，林在城中”的具有高原特色的现代化都市，中国首个国家森林城市、循环经济试点城市。以温度适宜、湿度适中、风速有利、紫外线辐射低、空气清洁、水质优良、海拔适宜、夏季低耗能等气候优势，荣登“中国十大避暑旅游城市”榜首，被中国气象学会授予“中国避暑之都”称号。
贵州警官职业学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州警官职业学院前身是创建于1950年的贵州省人民政府公安干部学校，1978年划分为贵州省公安干部学校和贵州省政法干部学校。1985年两校分别升格为成人大专院校，即贵州省公安干部学校、贵州省政法管理干部学院。2000年5月，经省政府批准，两院合并组建为贵州警官职业学院。是贵州省唯一的一所普通专科教育为主的公安司法院校。成立迄今已有64年办学历史。贵州警官职业学院占地面积441536平方米（662.31亩）。校舍总面积221642平方米。学院现有教学科研仪器设备价值1.1040亿元。学院馆藏适用图书602380册。
贵州电力职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州电力职业技术学院拥有贵阳市区和市郊两个校区，占地22万平米，建筑面积10万平米。主校区坐落在风景秀丽的国家级风景区──贵阳红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。贵州电力职业技术学院是在国家级重点中专原贵州电力学校和国家级重点技工学校原贵阳电力技工学校的基础上优化组建的，是电力体制改革后新组建的南方电网内唯一的电力类高校。校内还设有重庆大学等著名高校函授站、国家职业技能鉴定所，已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。2002年被贵州省政府命名为“省级文明单位”，同年被国家教育部、经贸委等五部委表彰为“全国职业教育先进单位”。近两年来学院招生报到率和一次性就业率在贵州省同类院校中一直名列前茅。
黔南民族医学高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省都匀市黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经国家教育部批准建立的公办全日制普通高等专科学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专，现有云宫、东山两个校区。学校坐落于全国优秀旅游城市贵州省黔南布依族苗族自治州首府—“——贵州省都匀市，西临剑江河畔，东毗邻青云湖省级森林公园。是西南地区唯一的一所医学类普通高等专科学校。目前，学校按照省委、省政府和州委、州政府的工作部署，扎实开展学校升格为“贵州民族医药学院“的各项筹建工作。校址位于贵州省都匀市环东南路，清澈的剑江河犹如一条玉带从校前流过，背靠都匀市国家级森林公园——青云湖，其前身为二十世纪七十年代上海市援建的黔南州第二人民医院。分东山、云宫、小围寨三个校区办学，为加快学校办学规模，黔南州政府在都匀开发区划拨1595亩土地用于新校区的建设，在不久的将来一个崭新的医专将展现在世人面前。
黔东南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔东南苗族侗族自治州黔东南民族职业技术学院是贵州省人民政府批准、国家教育部备案成立的“省州共管、州管为主”的公办全日制高等职业院校。据2015年学校官网显示，学院占地面积1500亩，校舍建筑面积30万平方米；学院馆藏纸质图书28.5万册，电子图书11.27万册；教学科研仪器设备总值7,513万元；建立了比较完善的信息化和网络应用系统。
贵阳职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳职业技术学院是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案、贵阳市人民政府主办的一所全日制、综合性、开放型的高等职业技术学院。学院坐落在贵阳市金阳新区云潭南路609号。学院现占地面积为1000余亩，建筑面积26万平方米，主校区在贵阳市观山湖区。
黔西南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔西南布依族苗族自治州黔西南民族职业技术学院是贵州省人民政府批准设立的一所以全日制高职为主，培养高技能人才为目标，集职业教育、技师技工教育、职业培训、技能鉴定为一体的文、理兼容综合性高职院校。经过多年建设发展，学院已凸显出规模结构较为合理，教学质量优良，办学效益明显。多形式、多层次、多渠道、开放式办学的职业教育特点，为州内外培养和输送35000多名合格人才，办学质量和水平得到社会肯定。
贵州电子信息职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省凯里市贵州电子信息职业技术学院始建于1973年，其前身为原电子工业部直属的国家级重点中专贵州无线电工业学和贵州省电子工业职工大学。2000年5月经中国教育部批准，成为贵州省首批独立设置，以工科为主，兼有文、理、经、管等学科，培养高级技术应用型人才的多科性普通高等学院。贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准，独立设置的全日制普通高等职业技术学院，是一所以工科为主，集理、经、管等学科为一体的综合性职业学院。学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地。学院先后获得了“全国职业教育工作先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“贵州省职业教育先进单位”、“贵州省信息产业‘十五’先进单位”、“贵州省绿化先进单位”、“贵州省高等学校优美校园”、“贵州省高校后勤先进集体”等荣誉。
安顺职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省安顺市安顺职业技术学院是经贵州省人民政府批准组建、国家教育部批准招生的公办高等职业院校。学校历史可追溯到1958年的安顺农业学校，2002年安顺农业学校、财政学校、卫生学校、工业学校合并，升格为安顺职业技术学院。截至2014年，学校分南、北两个校区，占地165203平方米。设有7个系，开设26个大专专业和32个中专专业，有全日制在校生9000多人。
六盘水职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省六盘水市六盘水职业技术学院是2002年经贵州省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制公办高等专科院校，位于中国凉都和江南煤海之地贵州省六盘水市，占地面积37公顷，规划建筑面积14万平方米，绿化面积12万平方米。原全国人大常委会副委员长、著名人类学家、社会学家费孝通先生题写了校名。
遵义职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省遵义市遵义职业技术学院（ZunyiProfessionalTechnologyCollege）是一所公办全日制普通高等职业院校，由原遵义农业学校、遵义财贸学校、遵义农业机械化学校、遵义商业技工学校和遵义市农业机械研究所合并组建；于2001年8月10日经贵州省人民政府批准（教育部备案），2002年4月18日正式挂牌成立。根据2015年5月学校官网显示，该校有东西两个校区，总部东校区（原遵义农业学校）地处遵义大学城，西校区（原遵义财贸学校）紧邻“遵义会议会址”，总占地716亩；有教职工260人，其中本科学历211人，博士研究生2人，硕士研究生30人，高级职称77人（教授8人，副教授69人），中级职称77人；全日制在校生6600余人。
贵州航天职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省遵义市贵州航天职业技术学院位于贵州省遵义市，学院创建于2000年，是一所工科为主，突出机械、电子类重点专业，发展计算机、管理、艺术类优势专业，形成门类齐全、协调发展的普通高等职业学院。截止2014年12月，学院拥有延安路校区（院本部）、419校区（理实一体）和洪江校区（中职和高技）三个校区，，占地500余亩，建筑面积13万平方米，固定资产总值8000多万元；全日制在校学生8000余人，其中高职类学生5000多人。
贵州工业职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵州工业职业技术学院，位于贵州省贵阳市白云大道松岭路49号，是经教育部批准和备案的公办普通高等职业技术学院，隶属于贵州省教育厅。前身是创建于1958年的贵州省化工学校，2002年3月经省政府批准升格为独立建制的高职学院，名称为“贵州科技工程职业学院”。新校区的建成，将显著提升学院办学实力，为我省工业和城镇建设提供更多更好的高技能人才。贵州工业职业技术学院是一所有50多年办学历史的公办普通全日制高职专科院校，隶属于贵州省教育厅。2009年被确定为省级示范高职院校建设单位。学院下设化学与材料工程、城市建设与管理、机械与电气工程、电子与信息工程四个分院，涵盖化学工程、生物与化学制药、机电工程、电子信息、建筑工程、汽车技术、管理等17大类35个专业。学院坐落在中国避暑之都林城·贵阳市金阳新区，校园环境优美，校风良好，教学、生活设施齐备，拥有设备精良的专业实验室和稳定的实训基地，建有经国家劳动社会保障部门批准的国家第44职业技能鉴定所。学院为石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。学院多渠道、多层次办学，开设有特种工考证培训，危险化学品从业人员培训，以及函授专科和函授本科（与北京化工大学联办）的成人高等教育。
黔南民族职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省黔西南布依族苗族自治州贵州省黔南民族职业技术学院是2001年8月，经贵州省人民政府批准，10月30日正式挂牌，在原黔南民管校、黔南农校、黔南财校、黔南工业学校四所中专学校的基础上，组建的一所面向全国招生、拥有工、经、管、文、艺等类专业的综合性全日制公办高等职业技术学校。建院以来，学院以“服务为宗旨，就业为导向”，为民族地区培养了经济、信息、旅游、计算机、艺术、机电、畜牧等高端技能型人才。
贵州建设职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市清镇市贵州建设职业技术学院是2014年经贵州省人民政府批准组建，在贵州省建设学校基础上组建的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。学院学科门类以理学、工学为主，专业设置按有关规定报批。在校生规模为10000人。学院主管部门为贵州省教育厅，实行党委领导下的校长负责制。
贵阳幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月20日，经贵州省人民政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校下设学前教育（三年制大专）、学前教育（五年制大专）、学前教育（艺术方向三年制中专）、学前教育（艺术方向二年制中专）、学前教育（艺术与婴幼教养方向三年制中专）、学前教育（艺术舞蹈表演方向三年中专）。
贵阳护理职业学院类别：公办，地理位置：贵州省贵阳市贵阳市卫生学校成立于1939年10月，初名“贵州省医事职业学校”，1941年8月更名“贵州省立贵阳高级医事职业学校”，后又经过两次与其他医学类学校合并，1958年10月定名为“贵州省贵阳市卫生学校”。在2006年1月经贵州省人民政府正式批准成立，同年6月贵阳护理职业学院在教育部正式备案后，于2007年3月18日贵阳护理职业学院正式挂牌，面向全省招收高职学生。贵阳护理职业学院是在国家级重点中专贵阳市卫生学校六十八年的办学基础上以贵阳市第一人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院组建的贵州省第一所独立的以培养高素质应用型护理、药学、公共卫生管理、医学检验、医疗美容技术等医学相关专业人才为主的高等职业学院。
黔南民族幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州黔南独山黔南民族幼儿师范高等专科学校筹建的基础贵定师范学校创建。2014年由黔南贵定师范学校改名为黔南民族幼儿师范高等专科学校。学校位于贵州省黔南州，是一所全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等教育为辅，同时举办非学历教育。学校现拥有三个校区，大专部独山校区、中专部贵定校区、都匀校区、1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
铜仁幼儿师范高等专科学校类别：公办，地理位置：贵州省铜仁市铜仁幼儿师范高等专科学校（TongrenPreschoolEducationCollege）位于贵州省东北部著名旅游胜地——"中国西部名城"铜仁市。前身系思南师范学校，创建于1919年，有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月经贵州省人民政府批准，正式升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。
毕节职业技术学院类别：公办，地理位置：贵州省毕节市毕节职业技术学院是2008年2月经贵州省人民政府批准成立的全日制公办普通高等职业技术学院，贵州省毕节农业学校同时并入，形成了以高职教育为主体，中职教育、成人继续教育和职业技能培训为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。学院在建新校区位于毕节职教园区，规划建设用地面积53.6万㎡，10000人规模，校舍建筑面积约28.4万㎡，一期工程建筑面积约14.2万㎡。现所在的德溪校区坐落在毕节市学院路风景旖丽的倒天河畔，设有电子信息工程系、工矿建筑系、农业工程系、财政经济系、旅游管理系、艺术设计系和基础教育部、成人教育部等8个教学系部，有28个全日制普通高职专业和13个中职专业，有全日制在校生3000余人，教职工248人，专任教师190人，其中：正高职称3人，副高职称32人，中级职称39人，硕士以上学位教师21人；省政府特殊津贴专家、地管专家、地区专业技术拔尖人才3人。现已迁入毕节市双山新区新校区（毕节职教城）。
贵州城市职业学院类别：民办，地理位置：贵州省贵阳市贵州城市职业学院，是贵州省人民政府为了经济发展和城镇化建设需要批准成立的全日制普通高校，是贵安新区政府和贵州万好教育投资集团有限公司合作兴建的一所综合性的城市大学。学院坐落在风景秀丽的花溪大学城，新校区校园占地1500亩，预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10．65万平方米，现有校舍面积12.8万平方米，拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。

大学的专业该如何选择？好就业的专业有哪些？

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1.前言

高考填志愿一直以来都是广大考生家长关心的问题。 其最核心在于，如何尽可能选一个 “好” 的学校和专业。其实这个问而如何选专业这个问题本身并没有一个统一可供参考的标准答案，因为这和考试分数、学校层次、自身兴趣、职业规划、家庭情况等都有关系。不少考生和家长迷茫之处在于，对大学专业学科不了解，并且学生自己也没有特别明确的选择意向。而学校的班主任和老师因为自身利益原因往往会推荐符合学生成绩水平最高层次的学校，但是对选择的专业是否适合学生并不关心。高考志愿填写是件非常重要的事情，它在很大程度上影响人的未来发展，因此应该尽量避免盲目的选择。

尽管选专业受到各种主观和不可控因素的影响，我们 在这里主要通过调查专业对应毕业生的就业情况，提供 一个专业选择的参考，并结合自身经验提供建议。除此 之外，我们还会以学生高考 排名 与志愿调档线 排名 之间 的落差为数据，用模型给考生的一个选择学校的模拟方案。通过这个模型以及往年的考试收分录取，考生可以 大致评估自己的可能的专业选择，并且对接近分数段考 生的选择做一个概率分布意义上的评估，从而做到知己 知彼百战不殆。最后我们会根据当前的形势给出四年以 后就业市场的需求趋势进行预测，以供参考。

2. 学科目录

为了填好志愿，首先要求学生或家长对本科的各个专业有一定的基本了解。根据教育部 2012 年发布的《普通高等学校本科专业目录》，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、  艺术学 12 个学科门类，下面的二级学科见附录。考生对于感兴趣的专业应该自行查阅资料进行了解。这是一个非常重要的过程，学生和家长可以通过询问周围相同专 业的朋友或者上学校网站查找相关 培养计划 等方法来对  未来大学的教育方案进行一个了解。在文章的最后我们举例说明个别专业在本科时可能需 要学习的课程 (各个学校会有一些区别)，让考生对这个专业有个大致的认识，而不是凭专业名称进行想象。

3. 总体原则

一般来说，选专业时要按照自身情况和意愿进行合理选择。首先需要考虑的因素是高考分数，这个直接对应了可以选择学校的档位。一般而言国内的高校可分为清北，华东五校 + 人大，一般 985，211，双非这样五个档位；考生分数达到的时候尽量不要低于自己分数档位的学校。其次要考虑的因素是学科兴趣和家庭背景，一个好的选择是自己擅长的科目，并且该科目和父母从事的工作相关，以便日后能够获得家长的指点和帮助；

如果二者不可兼得选择对自己影响更大的因素：例如答主本人数学比较好（数竞保送），我家庭背景是法律专业（但并不是很成功），那我的选择就是随从自己的兴趣去读数学系；反之，如果答主本人各科比较平均偏爱数学，但是答主的家人是知名法律界人士，那么作出的结果就应该是相反的。当然，我们还应该从就业的角度来考虑如何选择专业, 在尽量满足前面的原则条件下, 我们应该选择就业市场需求大，发展前途广的专业。在就业市场上你的价值取决于你的替代成本，所以你做的工作别人越难以替代，你找到好工作的机会就越大。还有比较特殊的职业方向是科研人员和医生，这两个职业几乎必定要求博士毕业才有可能入行，因此这两个职业的学习成本很高， 并且需要一定的兴趣，否则很难坚持，所以慎重考虑。最后一个原则是尽量避免以下列举的不确定性因素。

3.1 名校弱势、新增、合并的专业

现在有名的综合性大学一般都有全面的学科设置，但 即使是排名比较靠前的学校也有弱势学科，这些专业缺 乏优秀的师资力量和业界认可度，不受学校重视，这对 今后的发展可能会带来负面影响。而一些学校近些年来 新增或者合并的本科专业由于起步较晚，学校资源不完 善，则可能有很大的不确定性。总体来说，应该尽量避免选择偏工科学校的文科专业， 或者偏文科学校的工科专业，而理科专业如数学物理化学生物一类，则只有少数很好的学校才拥有较为强大的教学资源，所以不推荐去较为一般的学校读理科专业。

3.2 设置不合理的专业 12教育网

对于不在教育部专业目录上的学科一定要仔细甄别。 有的学校将过于宽泛的一些行业拼凑成一个专业，比如新媒体、3D 打印、无人机、新能源等，这些技术都是多种学科的交叉，涉及面很广泛，这种将目前发展较为迅速热门的行业设置为专业上并不合理，应尽量避免。另外对于一些新成立的，符合当下社会热门话题的新学科也需要谨慎对待：例如数据营销，大数据工程，人工智能等等，这些新的专业一般是学校从几个不同的学院抽调师资力量进行教学和培养任务，可能不是很成熟，而部分老师可能会由于在原专业/学院的任务关系无法完全投入到新的教学培养计划当中，存在一定的风险。

3.3 夕阳产业专业

未来的就业市场需求对没落行业专业会进一步下降， 因此尽量不要选择煤炭、矿业、冶金、石油、化工、传统机械等专业

3.4 各种管理类专业

管理类专业比较类似于一个甜甜圈，看似光鲜亮丽，内核却比较空洞，容易让人错过宝贵的学习硬核知识（数学，计算机）的年龄。以致于很多真正的管理学学者，大公司的 CEO 是理工科出身。相反，如果有条件把管理类专业作为自己的第二专业或者辅修就能很大程度上扩展自己的视野。另一方面，管理类的专业是一个人迈资源密集型产业，对学生的个人性格以及家庭背景有一定的要求，在选择的时候，望广大考生和家长一起耐心去探讨

4.毕业生就业情况分析

专业选择直接会影响今后就业情况，所以大家比较关 心的问题是哪个专业好找工作。下面我们将分析不同专 业本科毕业生的就业情况。

4.1 2019 年毕业生就业落实率

下图显示了 2019 年本科毕业生就业落实率。毕业生落实率受学历层次、高校层次影响。学历层次越高、高校层  次越高，就业落实率越高。

4.2 2019 年毕业生就业行业分布

下图为 2019 年毕业生就业行业分布。与 2017 年相比，2019 年教育行业和制造业对高校毕业生的吸纳能力有所提高，而信息传输、计算机服务、软件业和金融业对高校  毕业生的吸纳能力有所下降。此外，科学技术服务和文 体娱乐行业吸纳毕业生的能力有所增强，而房地产行业 则有所下降。

4.3就业起薪

结合毕业生的其他特征对月起薪进行分析，毕业生的 起薪具有以下特点：

第一，学历越高起薪越高。从算术平均值来看，专科生  为 3548 元，本科生为 5417 元，硕士生为 8778 元，博士生为 13849 元，其中学术型硕士生为 8672 元，专业型硕士为 8924 元。而从更拒说服力一般是中位数来看，专科生为 3000 元，本科生为 5000 元，硕士生为 8000 元，博士生为 12000 元，学术型和专业型硕士的起薪中位数相同。

第二，学校类型之间存在差异。算数平均值由高到低 排序依次为：一流大学建设高校 9055 元，一流学科建设高校 6946 元，普通本科院校 5442 元，民办高校和独立学院 4504 元，高职高专 3528 元。最高收入是最低收入的 2.57 倍 。

第三，就业地区之间存在差异。从算术平均值来看，北  上广为 8340 元，东部地区（非北上广）为 4971 元，中部地区为 4926 元，西部地区为 4329 元，在北上广就业的毕业生起薪均值为其他东部地区的 1.68 倍。最高收入是最低收入的 1.93 倍。

第四，行业之间存在差异（如下图所示）。

这里需要注意的是这是一个经典的信号博弈（signaling model）问题：往往学历越高，学校越好的学生能力也越强。所以在学历和学校的背后往往体现的是自身的努力, 所以希望广大考生进入大学之后继续努力，珍惜自己最 美好的光阴。一个好的学校就能保证一个优质的工作的 时代已经过去。

4.4 专业相关度

所学专业与工作的相关程度，能够反映出高校在专业设置、人才培养方面满足市场对人才的需求与变化情况。从 2011—2018 年毕业生所学专业与工作的相关度 (图 4) 来看，相关的比例整体呈上升趋势，说明毕业生基本上还是从事了和自己专业相关的工作。不过对于大学生的一个好消息是，现在大学转专业也在逐步放松，在大一的通识教育结束后，广大考生在一定的限制条件下（成绩，专业相关程度，必修课程完成情况）也可以转专业， 望广大考生多多了解所填报学校的相关政策。

4.5  需求最多的前三类专业

综合 2012—2018 年用人单位当年实际需求最多的专 业，计算机类和工商管理类专业是近几年来北京地区用人单位需求量最大的专业类别，同时工商管理类专业也 是北京地区供给量最大的专业类别。所以这里希望报考 工商管理的学生更多去参考就业率而不是就业人数，从而对专业有更全面的认知。

4.6 综合起薪和满意度的行业四分类

在行业间就业结果存在显著差异的情况下，毕业生在 行业进入上存在优先序，毕业生最热衷进入“对”的行 业，也就是就业量大、收入高、满意度高的新兴服务业。

4.7. 中长期规划

最后有一点很重要的因素是考生在选择专业的时候应该对四年毕业之后有一个初步的规划，是准备出国留学，考研，考试进入公务员体系还是直接找对口工作应该有 一个最初步的认知和意愿，这个规划是应该家长和考生 共同决定，因为你对学校/专业的选择会很大程度上影响你的下一步选择。

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