山西大学工学怎样（山西大学继续教育学院的发展目标）

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本文目录一览：

• 1、山西大学工学怎样
• 2、山西大学继续教育学院的发展目标
• 3、2021各大学录取分数线一览表

山西大学工学怎样

山西高校里面，在全国排名山大63，而太原理工则是99。只是在个别的省份招二本，在山西本省就是一本A类。虽然有的省是二本但是分也不低，比如我是山东 08年的考生，去年分数线逼近一本线了，我是601来的。整体上看，山西大学是很好的，山西最好的大学了。
很遗憾山西大学的工学很薄弱，按历史渊源来看，太原理工就是山西大学的工科分出去了。现在山西大学只有生物工程软件工程计算机等等几个工学学科了，但质量还不错。理学的话，算是很不错的了。物理有个学科是国家重点，n多个重点实验室什么的，当然还有其他的~~可以百度百科看看学科的问题。
最后介绍一下我的经验，去年我过了一本二十分填报不慎走的二本，二本天的就是山西大学。不算后悔。所以如果你过了一本线，二本上填山西大学会很值！山西大学算是最好的二本学校了。
现有67个本科专业，18个双学位专业，137个硕士点，6个专业硕士学位点，48个博士点， 5个博士后流动站。拥有科技哲学和光学2个国家重点学科，科技哲学研究中心教育部人文社会科学重点研究基地，量子光学与光量子器件国家重点实验室，化学生物学与分子工程教育部重点实验室，计算智能与中文信息处理省部共建教育部重点实验室，精细化学品教育部工程研究中心。20个省级重点学科和重点建设学科；3个省人文社科重点研究基地；3个省级重点实验室；5个省级人文社科重点研究基地。拥有2个国家级实验教学示范中心，4个省级基础课示范实验室。学校还有教育部在高校所设的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、国家华文教育基地、国家职教师资培训基地

山西大学继续教育学院的发展目标

“十一五”期间，学院发展的总体目标是：进一步更新观念，走特色办学之路，形成以实践能力为重点的新型人才培养模式；改革办学体制和管理方式，实现办学形式的多样化；积极探索切实可行的运行机理和激励机制，全面调动教职员工的积极性，创建和谐学院；提高办学综合效益，构建富有推广价值的继续教育体系。通过发奋努力，把我院办成集成人学历教育、高等职业技术教育、高等自学考试、资格证书考核、各类技能培训以及与社会、企业、行业联合办学等多种教育功能为一体，具有较高知名度、美誉度和绩效度的国内领先、省内一流的继续教育基地。
1、人才培养目标
树立科学继续教育观，形成先进的继续教育思想，在教育观念、教学质量、学术研究、科学管理、队伍建设、办学条件等方面争创一流。重在培养以“德智”为核心，综合素质高、应用技能强，具有“双证”的应用型人才。
2、成人业余学历教育目标
发挥好学校的学科发展强势和专业建设优势，完成省教育部门下达的招生计划和学校“十一五”发展规划招生人数，并积极争取扩大招生。调整业余学历教育的办学形式和函授站点的设置布局，严格考核，压缩数量，在2-3个条件成熟的城市设立“业余教育学院”，并逐渐推开。与国内若干重点大学联合办本科业余教育，开设2-3个具有优势的本科专业，每年招生500人。
3、全日制成人学历教育目标
“十一五”期间，我校成人脱产学历教育保持适度增长，根据现实条件合理安排专科、本科的招生比例。每年招收脱产学生500-800人，其中专科人数不超过三分之一。
进一步积极探索并完善成人高职这一新型的脱产办学形式，集中办好旅游与酒店管理、市场营销、计算机应用技术等职业技能较强、社会实用需求较大的专业。
4、高等职业技术教育目标
深入落实国家关于大力发展职业教育的基本精神，在省教育部门政策允许的情况下和学校的大力支持下，充分利用学校优越的教育条件和品牌资源，在全省范围内积极谋求与具有办学条件优良的中等专业学校或相关院校合作，开展联合办学，扩大社会影响力。
5、非学历教育目标
大力推进非学历教育，挖掘非学历教育的潜力，加强与政府劳动就业培训部门的联系，主动寻求合作，拓展3-5个具有影响力的品牌培训项目，使参加和接受专业技能、资格证书等岗位培训和继续教育的人数达到10000人次，并稳步攀升。
6、高等自学考试工作目标
加强对自学考试工作的协调管理，积极与主管部门、学校各院系沟通合作，充分发挥管理职能，全面提高社会服务质量。确保我校的自学考试工作在全国自学考试评估中获得优秀。
积极发挥主考院校的教育职能，搞好专业设置与建设。力争增设2-3个新专业。重点建设行政管理、法学、旅游管理等3-5个品牌专业。
开阔思路，潜心研究，探求自学考试工作的规律性，谋求自学考试与其他形式高等教育的互通与对接。
加大宣传力度，调动相关学院的办学积极性，扩大自考规模。
7、专业和学科建设目标
适应市场需求，积极开拓新专业，不断优化专业结构，形成并不断完善继续教育办学体系。形成一支500人的专兼职教师队伍。
巩固建设法学、英语、行政管理、旅游管理等传统优势专业，建设3-5门精品课程。
加强成人教育学硕士点建设，创新教学研究体系，硕士研究生达到20人以上。新培养2-3名硕士生导师。力争2007年学位点评审时新增职业技术教育学硕士点，从而在整体上提高我校职业技术教育的办学水平和层次。
依托国家职业教育师资培训基地，创建“山西大学现代继续教育研究所”。
8、综合办学效益目标
在充分利用校内外各种办学资源的基础上，开拓办学渠道和方式，实现优质社会效益水平上的较高经济效益，为学校的整体发展提供更多的办学经费，力求完成学校下达的效益指标。 12教育网

2021各大学录取分数线一览表

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2021各大院校录取分数具体介绍如下1湖南大学录取线是615分，文科618分 湖南大学办学起源于公元976年创建的岳麓书院，历经宋元明清等朝代的变迁，1897年创办新式高等学校时务学堂，1903年岳麓书院等合并改制为湖南高等；考生们在填报志愿前肯定会想要先了解自己省份各大学的录取分数线，以此来找出跟自己分数相匹配的院校，再从中挑选出适合自己填报的院校及专业，我就为大家带来河北各大学录取分数线一览表2021，供2022年考生参考河北 各大学。

12021年全国一本大学录取分数线表432所2021年在江西省理科本科一批次招生的大学一共有432所，其中公立一本大学426所民办5所一本师范大学35所一本财经大学32所一本医药大学48所全国一本大学排名前10强清华。
高考录取分数线分为本科线，专科线各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的12倍投档，投档以后学校招生办从这12倍中以分数和志愿为主，参考学生档案；这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数以上内容参考 人民网31省区市2021年高考分数线汇总。
3日，云南省招生考试院公布云南省2021年普通高校招生考试录取最低控制分数线本科第一批录取最低控制分数线文史类565分，理工类520分本科第二批录取最低控制分数线文史类500分，理工类435分 5广西一本文史类530分一本理工类48；考生们在填报志愿时肯定都会想先了解各院校的录取分数线，再从中挑选出分数线与自己成绩相匹配的院校，我就为大家带来高考各大学录取分数线一览表2021各省汇总，供2022年考生参考高考各大学 录取分数线一览表 由于每所院校。
中外合作办学物理类528616工科试验班中外合作培养类6166181选科要求首选物理，再选不限 以上内容参考重庆大学官网历年录取分数查询 专业老师在线权威答疑；二专科院校含执行本批次最低分数线的提前批专科院校普通类历史总分160分普通类物理总分160分体育类文化科总分210分，体育术科185分美术类文化科总分195分，美术术科150分音乐类含音乐学。
1理科西安信息职业大学民办西安高新科技职业学院民办陕西警官职业学院安康职业技术学院，这几所学校2021年在陕西理科录取分数线均为150分2文科云南医药健康职业学院民办，2021年在陕西文科投档分为150分；这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线录取最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数以上内容参考 人民网31省区市2021年高考分数线汇总百度百科高考录取分数线。
一一本大学 1文科 2021年陕西文科一本大学中在陕西收分最高的是西安交通大学，2021年的分数线为618分，最低位次为627位收分最低的是陕西中医药大学陕西理工大学等4所院校，2021年的分数线为499分，最低位次为141；河南文科一本分数线为558分，二本分数线为466分理科一本分数线为518分，二本分数线为400分高职高专批文理科录取分数线均为200分陕西文科一本499分，二本406分理科一本443分，文科理科341分高职专科。
山西大学录取分数线2021山西大学录取分数线以及最近三年分数线是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是大学生必备网为大家整理的山西大学20192021山西大学录取分数线一览表，希望对大家有所帮助，正式填报志愿时一定要与学校官网公布的；以2021年全国大学录取分数线为例例举部分1宁夏省文科第一批505分，理科第一批412分文史类含军事公安类院校或专业第二批录取院校本科填报志愿资格线430分理工类含军事公安类院校或专业第二批录取院校。

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